今日 ,读学我读了《学会治病》这篇文章。感字文章叙述了儿子生病了 ,读学母亲决议让他单独去治病,感字成果儿子学会了治病,读学母亲感到很快乐的感字故事。
这位母亲的读学教育方法很共同,她不像日子中其他母亲相同以身作则 ,感字而是读学选用“甩手”的方法 ,让儿子独立行事 ,感字以训练他的读学单独日子能力。这种做法看起来有些“残暴” ,感字但恰恰是读学她的“独到之处”。由于孩子总有一天会长大,感字要单独面临各种困难,读学单独面临生长路途中的风风雨雨 ,单独去面临生长路途中的各种难关。假如日子是一座危机四伏的迷宫 ,那么咱们便是迷宫中的闯关者 。当咱们迷失方向 ,遇到风险的时分 ,就需要一位“引路人”带咱们逃离险境,让咱们持续一往无前。但是,他们不可能一直陪伴在咱们身边。所以 ,让“闯关者”学会独立日子 ,勇于面临困难并把握打败困难的身手才是一位优异的引路人真实应该做的事 。
但是,日子中有多少“引路人”可以这 。绿色作文网Www.0279.NeT。样做 ?又有多少孩子可以和承受他们的做法